1905電影網(wǎng)訊 12月15日，電影《我就是光》劇本研討會(huì)在京舉行。

中國電影資料館、中國電影藝術(shù)研究中心黨委副書記張旭霞，甘肅省委宣傳部副部長薛寧以及來自電影界的專家學(xué)者、影片主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)齊聚一堂，為這部即將開拍的聚焦青少年健康成長與體教融合的影片把脈護(hù)航。

電影《我就是光》由甘肅省電影家協(xié)會(huì)名譽(yù)主席陳逸恒擔(dān)任總監(jiān)制，蘭州市文聯(lián)副主席、蘭州市影視家協(xié)會(huì)主席韓建擔(dān)任制片人，趙克任出品人，白文光編劇，肖恩執(zhí)導(dǎo)，目前已進(jìn)入拍攝準(zhǔn)備階段。作為中國電影誕生120周年、世界電影誕生130周年之際的重要?jiǎng)?chuàng)作實(shí)踐，《我就是光》歷經(jīng)5年精心打磨，以校園足球?yàn)閿⑹螺d體，緊扣新時(shí)代教育改革脈搏，講述了一群性格迥異的少年在足球場上突破自我、團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同成長的勵(lì)志故事。

中國電影資料館、中國電影藝術(shù)研究中心黨委副書記張旭霞在致辭中表示，2025年中國電影總票房已突破500億元大關(guān)，觀影人次接近12億，國產(chǎn)片市場份額接近82%，創(chuàng)下歷史第三高的國產(chǎn)票房紀(jì)錄，標(biāo)志著中國電影的創(chuàng)作實(shí)力、工業(yè)水平與市場認(rèn)可度已進(jìn)入成熟發(fā)展階段?！段揖褪枪狻纷鳛轫憫?yīng)習(xí)近平總書記關(guān)于青少年文化學(xué)習(xí)和體育鍛煉協(xié)調(diào)發(fā)展重要指示的作品，應(yīng)運(yùn)而生、意義非凡，期待在專家們的助力下，成為一部經(jīng)得起市場和時(shí)間檢驗(yàn)的精品力作。

該片制片人、蘭州市文聯(lián)副主席韓建代表主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)詳細(xì)介紹了創(chuàng)作背景。他表示，《我就是光》聚焦體教融合與時(shí)代命運(yùn)，通過少年球隊(duì)的成長歷程，展現(xiàn)體育強(qiáng)國的精神底色——不僅在于金牌榮耀，更在于全民昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。影片希望搭建溝通橋梁，讓廣大師生、家長及社會(huì)各界在觀影中深化對(duì)體教融合的認(rèn)知，共同守護(hù)青少年的成長之路。

會(huì)上，多位專家就電影《我就是光》劇本的主題立意、故事脈絡(luò)、人物塑造、現(xiàn)實(shí)意義等展開討論，并對(duì)下一階段的創(chuàng)作提出了建議。

中國電影家協(xié)會(huì)副主席、清華大學(xué)教授尹鴻認(rèn)為影片選題精準(zhǔn)，以足球集體運(yùn)動(dòng)為載體展現(xiàn)少年精神狀態(tài)，每個(gè)孩子都有鮮明的成長弧光和獨(dú)特困境，人物設(shè)計(jì)用心，劇本節(jié)奏緊湊、結(jié)構(gòu)完整，最后的情緒高潮極具感染力，孩子們的語言也符合人物性格，生動(dòng)鮮活，已具備成熟的拍攝基礎(chǔ)。

北京電影家協(xié)會(huì)副主席、編劇束煥稱贊劇本完成度高、視野清晰、主題鮮明。他認(rèn)為，影片作為群像作品，核心人物朱老師的設(shè)定極具探討空間，而劇本在人物關(guān)系構(gòu)建、故事推進(jìn)等方面都展現(xiàn)出扎實(shí)的創(chuàng)作功底，為后續(xù)拍攝奠定了良好基礎(chǔ)。

中國電影藝術(shù)研究中心電影文化研究部主任、中國電影評(píng)論學(xué)會(huì)青年工作委員會(huì)會(huì)長左衡認(rèn)為，劇本傳遞出正向陽光的價(jià)值觀，情感表達(dá)優(yōu)美，喚起了一代人的青春記憶。影片將足球題材與青少年成長相結(jié)合，話題性強(qiáng)，具備成為優(yōu)質(zhì)作品的潛力。

《看電影》雜志主編、影評(píng)人阿郎認(rèn)為，該片劇本已形成明確的創(chuàng)作路徑，能夠清晰預(yù)見其拍攝后的呈現(xiàn)效果。他肯定了劇作的經(jīng)典敘事模式，認(rèn)為單一視角的順序結(jié)構(gòu)傳統(tǒng)但很扎實(shí)，為敘事的流暢提供了保障。同時(shí)，影片具備幽默、矛盾、童趣等多重看點(diǎn)，體育比賽的敘事載體設(shè)置合理，能夠有效推動(dòng)劇情發(fā)展。

會(huì)議最后，孫向輝總結(jié)表示，《我就是光》是當(dāng)前兒童電影市場中少有的將敦煌文化與校園足球相結(jié)合的題材，具備獨(dú)特性。影片通過蹴鞠與現(xiàn)代足球的跨時(shí)空對(duì)話，探尋中華體育的精神根脈，增添了文化厚度；同時(shí)塑造了鮮活的少年群像，探討了體教融合的現(xiàn)實(shí)命題，具備深刻的現(xiàn)實(shí)意義與較高的傳播價(jià)值。